Главный психиатр Курской области помог советами родителям выпускников

Сейчас для выпускников школ идёт горячая пора поступлений. Как оказать им психологическую помощь в этот непростой период, рассказал Главный психиатр Курской области Юрий Рощин.

– Принято считать, что подросток – это неуправляемый человек на пике гормонального взрыва. Что только ему не приписывают – и бесконтрольное поведение, и неумение слышать других, и немотивированные эмоциональные всплески. И это ещё не весь список. Как будто речь не о человеке, а о каком-то злом духе. На самом же деле подростков можно и, самое главное, нужно стремиться понимать, а не отказываться от этого в силу сложности.

Давайте для начала вспомним банальную вещь – подросток – это уже не ребёнок, но ещё и не взрослый. И вот в соответствии с этим простым тезисом и нужно определиться, чего мы будем от него ждать. Чаще всего, мы, взрослые, сами требуем разнонаправленные, конфликтующие между собой вещи, то «слушай нас, ты ещё не вырос», то «что ты, сам сделать не можешь? Уже взрослый!». Особенную неопределённость вносят в отношения ситуации, в которых мы просим подростка принимать решения самостоятельно, но не сильно «размахиваясь», потому что «ещё рано» ему такое. В общем, тяжело всем.

Одним из самых сенситивных периодов к подобного рода сложностям является выпуск из школы и поступление в вуз. Здесь сразу хочу отметить очень важный момент: не стоит «выдыхать» и думать, что со школой отмучались, теперь он сам в вузе будет всё решать. Вероятнее всего, первые два курса родители будут помогать не только финансово, но и эмоционально, причём ещё сильнее, чем в школе. Происходить это будет вот по какой причине. В вузе начнётся более сильная конкуренция. Если в школе все были примерно равны по уровню благосостояния, социальных условий, стремлений, то в вузе собирается более разношёрстная группа. Естественно, конкурентные отношения обостряются, многим хочется больше, чем они имеют сейчас. Здесь-то родители и могут помочь своей поддержкой. Особенно это важно, если подросток начинает перебирать множество вариантов деятельности, определяться со своей идентичностью (это сейчас вообще очень модно) и прочим. Я не говорю потакать, я говорю о поддержке, то есть хотя бы стараться не выдвигать радикальных осуждений. Вместо этого можно попробовать вместе разобраться с его желаниями, куда они могут его привести, сможет ли он радоваться результату, насколько этот результат экологичен.

Поймите, хронологически жизнь подростка остаётся такой же, как и многие десятилетия назад. В 17 – 18 лет он оканчивает школу и поступает в вуз. Однако сейчас по факту психологический возраст подростка не соответствует той серьёзности, которую может требовать учебное заведение. Именно поэтому я сейчас и пишу о студентах – «подросток», а не «юноша», как это было ещё несколько лет назад до продления подросткового возраста.

Сложности есть в любом возрасте, но решать их всегда проще не в одиночку, а с поддержкой других людей, – сообщил Юрий Рощин.