Почему в Белгородской области учителя не идут работать в села?

Какая зарплата

В департаменте внутренней и кадровой политики Белгородской области (ДВКП) рассказали изданию, что к январю 2021 года в регионе не хватало 140 школьных учителей-предметников.

Сложнее всего найти учителей иностранного языка. Они составляют 23,6 % от всех специалистов, которые необходимы учебным заведениям. Доля преподавателей математики, русского и литературы – по 22% соответственно.

Вакансии закрывают другими работниками школ. Учителям приходится вести предметы, в которых они не слишком хорошо разбираются.

Со слов чиновников, сейчас проблему дефицита преподавателей решают и при помощи старшекурсников. Также в селах приглашают учителей из близлежащих школ.

Педагоги, которые повысили уровень квалификации, имеют право преподавать смежные предметы. Кроме того, отмечается, что в области не хватает  23 учителей-логопедов и 14 учителей-дефектологов. На сайте департамента во вкладке «Информация», в разделе «Соискателям» есть вся информация о вакансиях. Сейчас  требуется 687 сотрудников. Кроме учителей там психологи, и методисты, и инженеры, кладовщики.

В Белгороде учителя нужны в гимназию № 12, школу № 21 и школу-сад № 26. Ставка с зарплатой – 12 тыс. 400 руб. В школе села Монаково Староосколького горокруга тоже нужны логопеды и дефектологи, но уже на 0,25 ставки за 5 тыс. руб.

Для Роговатовской сельской школы в том же горокруге требуются учителя математики, географии, физики, истории обществознания. Всем, кроме историков-обществоведов, предлагают ставку 20 тыс. руб., а последним — 0,78 ставки за 13 тыс. 420 руб.

В Белгороде дефицит преподавателей иностранных языков, химии, музыки, русского языка и литературы. Этих специалистов ждут в школах №13, 19 и 27. Работникам обещают 12 240 рублей.

Много это или мало?

Журналисты "Бел.Ру"на сайте «Работа в России» нашли меньше предложений по запросу «учитель»: 87 вакансий и 90 рабочих мест. Зарплаты там указаны куда больше. Кроме того, там ищут специалистов, которых нет на официальном ресурсе департамента.

Учителю-логопеду в гимназии №12, по информации с сайта департамента, готовы платить 12 тыс. 240 руб., а по данным «Работы в России», — 12 тыс.  792 руб.

Учителя русского языка и литературы для СОШ № 13 в Белгороде через сайт «Работа в России» приглашают на работу за 15 000 рублей, а через сайт ведомства — за 12 240 рублей. Причём эти же специалисты могут претендовать на зарплату в 20-35 тыс. рублей в других учебных учреждениях области, если верить сайту «Работа в России».

Миллион для учителя

Власти говорят, что пытаются мотивировать учителей.

Молодым преподавателям  до 30 лет в первый год работы доплачивают 30% от базового должностного оклада.

Молодые учителя в сельских школах получают установленные муниципальными нормативными актами выплаты. Также им полагаются социальные гарантии:

- компенсация коммунальных услуг специалистам, работающим и проживающим в сельских населённых пунктах, рабочих посёлках (посёлках городского типа) и тем, кто завершил педагогическую деятельность в связи с выходом на пенсию;

- возмещение расходов за: аренду жилья, его содержание и ремонт, отопление, приобретение твёрдого топлива в размере годовой потребности в домах, не имеющих центрального отопления, электроэнергию на освещение жилого помещения;

- повышенные на 25% оклады.

В Белгородском регионе с 2020 года работает программа «Земский учитель». Преподаватель, который выиграл конкурс и переехал в населенный пункт, где живут меньше 50 тысяч человек, получает 1 млн. руб. Согласно ей, учитель, который выиграет конкурс и переедет в небольшой город (с населением до 50 тысяч человек) или село, получит единовременную выплату 1 млн. рублей.

Не все решают деньги

Кандидат политических наук, доцент Финансового университета при правительстве Российской Федерации Дмитрий Журавлёв полагает, что проблему нехватки преподавателей можно решить.

По его мнению, учителя боятся ехать в отдаленные деревни, так как считают, что там неудобно жить.

- Страх поехать в отдалённое место (село, деревню) вбит в человеческую психологию вместе с понятием, что там жить нельзя. Причина тому — большой пласт советской эпохи. Это было и при советском времени, когда даже в очень богатых колхозах старались люди не оставаться, старались уехать в город даже на худшие условия. Это подсознательно. Осталось с того времени, когда в деревнях не было паспортов, их выдавали по особому случаю. Уезд из деревни был, как уезд из тюрьмы. Сейчас всего этого уже нет, нет на протяжении двух или даже трёх поколений. Но привычка осталась. Она уйдёт только со временем, когда станет ясно, что в деревне неплохо, что там можно жить не хуже, чем в городе, - отметил Дмитрий Журавлёв, - во-вторых, после переезда специалиста в село его должны поддерживать материально — он должен получать дополнительные деньги. Причём  «дополнительные» — ключевое слово. Дело не в том, много это или мало. Дело в том, что он едет работать в деревню, в те условия, и должен получить некое поощрение. Но тогда встаёт вопрос: кто это поощрение будет платить? Федеральная программа, региональное правительство или муниципалитеты?

Эксперт уверен, поможет политическое решение. Например, как доплаты врачам во время эпидемии ковида.

Дмитрий Анатольевич полагает, что еще одна причина, по которой учителя не едут в деревни - риск закрытия малокомплектных школ.

- Если школа маленькая, учитель туда не пойдёт, потому что в следующем поколении детей, может, вообще не будет в этой деревне, и что он будет тогда делать? С другой стороны, закрывать малокомплектные школы? Значит, нужно будет создавать образовательные центры между деревнями. Но это же вопрос инфраструктуры, - полагает эксперт, - для создания образовательных центров нужны, как минимум, школьные автобусы и хорошие дороги по примеру Америки. Школу на каждой улице даже американская экономика не может себе позволить. Сделать одну школу на несколько деревень, чтобы автобус развозил детей — это не такая уж и большая проблема, но всё это стоит денег.

Еще один страх – застрять в селе навсегда. Мало кто хочет работать учителем всю жизнь.

- Хочется жить завтра лучше, чем сегодня. И винить за это людей нельзя. Но из сельской школы куда он уйдёт? Именно поэтому надо хорошо им платить, - убежден  Журавлёв.

Эксперт считает, что кроме денег учителям нужна уверенность в завтрашнем дне.

- В советское время были всякие награды — народный учитель, например. Но это больше для эмоций. А сейчас что? Какой может быть бонус, кроме зарплаты? Это притом, что ещё и зарплату мы ему не гарантируем. И Белгород в этом случае — не худший вариант. Вы находитесь не в худшем сегменте. Но есть регионы, где болото вокруг и денег с гулькин нос, - говорит эксперт.

Две основные проблемы — отсутствие достойных зарплат и инфраструктуры, возможностей. Если дать это молодым специалистам, они охотнее поедут работать в село. Сейчас чиновники предлагают людям зарплату в основном по 12 тыс. руб. при средней зарплате учителя в 45 тыс. 853 руб.